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附件：教学设计模板
教学设计模板
聚焦教学重难点的信息化教学设计
课题名称：《念奴娇 赤壁怀古》
姓名：
工作单位：
江西省寻乌中学
学科年级：
高二
教材版本：
人教版高中语文第三册中第二单元的宋词
一、教学内容分析
本课的地位：第三册语文主要是诗词，从整个高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的。在这一部分，高考时直接题和间接题都很多，关键是直接题较多，如：(1)作家作品、作家的姓名字号、并称及文坛地位等;(2)风格流派、文体;(3)名句填空;(4)对相关背景的了解、对主要内容和重点字词的理解;(5)对写作特点及艺术手法的鉴赏。 诗词教学从培养人文素养提高文化品味来谈也有举足轻重
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