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必修4 第一课 美好生活的向导 考点 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 考点 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 -*- 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 -*- 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 -*- * 必修4 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 1.哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观(从哲学的本质看) 哲学与世界观的关系。 ①区别:a.含义不同:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。b.世界观人人都有,而哲学只有经过系统学习的人才能掌握。c.一般人的世界观往往是自发的、零散的、不系统的、缺乏理论论证的,而哲学是系统化、理论化的思想体系。 ②联系:哲学以世界观为内容和基础,没有世界观就没有哲学,世界观以哲学为最高表现,二者不能截然分开。 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 2.哲学是世界观和方法论的统一(从哲学的特点看) (1)世界观与方法论的关系。 ①区别:含义不同:世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成了方法论。方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。 ②联系:世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。 (2)世界观与方法论和哲学的关系。 哲学是世界观和方法论的统一,我们可以说哲学是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 3.哲学是对具体科学知识的概括和总结(从哲学产生的基础看) (1)具体科学的进步推动哲学的发展。 (2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 典例在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了( ) A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华 解析:“慢生活”理念引导人们形成了“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”的生活方式,说明了世界观决定方法论,A项应选。C、D两项观点正确,但不符合题意。哲学源于实践,B项观点错误。 答案:A -*- 三维固基础 知识深研析 活用提技能 对应训练人总是按照自己对周围世界和人生的理解做事做人。有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到神的恩赐;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。这一现象说明( ) A.哲学是以具体科学为基础 B.世界观和方法论是统一的 C.一般人的世界观是零散的、不自觉的 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 答案 解析 解析 关闭 本题考查世界观与方法论的知识,意在考查调动和运用知识的能力。世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,二者是统一的。材料中不同的人有不同的做法,就是因为不同的人的世界观不同,故选B项。 答案 解析 关闭 B 必修4 第一课 美好生活的向导 考点 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练
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