学科门类(二级类)∶工商管理.docVIP

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  • 2019-05-26 发布于江西
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PAGE PAGE 28 学科门类(二级类):__工商管理__ 2009年国家级教学团队推荐表 (本科) 团队名称: 电子商务管理教学团队 团队带头人: 王学东 所在院校: 华中师范大学 推荐部门: 湖北省教育厅 教育部高等教育司制 二○○九年四月 填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评国家级教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材,截止时间是2008年 4. 如表格篇幅不够,可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效。 一、团队基本情况简介 为了实现学科交叉融合、教学科研相互促进,建设高水平教学团队,我校于2005年在校级精品课程《电子商务管理》课程团队的基础上,组建电子商务管理教学团队。教学团队以国家精品课程《电子商务管理》为建设平台,经过多年的教学改革与实践,已成为一支具有明确发展目标、良好合作精神和梯队结构,老中青搭配、专业职务和知识结构合理的和谐教学团队。教学团队基本情况如下(附件1): 1.依托精品课程、服务品牌专业 电子商务管理教学团队依托团队带头人王学东教授负责的国家精品课程《电子商务管理》,服务湖北省电子商务品牌专业。在王学东教授的领导下,教学团队围绕电子商务管理积极展开教学研究、科学研究与实践活动,彼此密切协作,共同打造精品课程,提升教学质量。 我校于1999年开始招收电子商务专业普通全日制(高职)学生,2000年在信息管理与信息系统专业下设电子商务本科方向招收全日制本科学生,2001年成为教育部首批批准开办电子商务本科专业的13所大学之一,2007年获得“中国电子商务名校”称号,2008年被授予“湖北省品牌专业”称号,经过十年的建设,已成为特色鲜明、优势明显的专业。其培养目标是“面向现代化、面向世界、面向未来”,培养德智体全面发展的具备现代经济、管理理论和信息技术等知识和电子商务综合技能的,能从事网络环境中企业、事业和社会的商务活动、商务管理和商务技术支持等现代化商务实践、研究和教学工作的复合型专门人才,并为硕士研究生教育提供优质生源。 2.打造知识交融链,凸显专业特色 依据教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会最新发布的《普通高等学校电子商务本科专业知识体系(试行)》,电子商务知识体系包括“电子商务管理”、“电子商务技术”、“电子商务经济”、“电子商务综合”四大知识领域。其中,“电子商务管理”知识领域又可以划分为“组织管理、战略管理、信息流管理、物流管理、运营管理、安全管理、营销管理、项目管理、管理工具与方法”等九大知识模块。基于此,教学团队将这九大知识模块有机整合,构建了新的电子商务管理知识交融链。 以此为基础,根据知识模块之间的内容逻辑关联,形成了电子商务专业电子商务管理特色方向的系列课程:《电子商务管理》作为“电子商务管理”知识领域的概论课程;《组织战略与行为学》对应“组织管理”、“战略管理”知识模块;《信息管理学基础》、《电子商务信息系统》、《Web站点设计与管理》对应“信息流管理”知识模块;《电子商务物流管理》对应“物流管理”模块;《生产与运作管理》对应“运营管理”知识模块;《电子商务安全管理》对应“安全管理”知识模块;《网络营销管理》对应“营销管理”知识模块;《电子商务项目管理》对应“项目管理”知识模块;《管理学原理与方法》、《客户关系管理》、《企业资源规划》、《电子商务案例分析》对应“管理工具与方法”知识模块。 其中,《电子商务管理》既是电子商务专业的基础理论课程,同时也是电子商务管理方向的基础理论课程,其它课程则进一步细化和深化“电子商务管理”知识领域包含的九大知识模块,彼此交融成为一个整体,共同彰显“电子商务管理”专业特色。 3.团队成员与带头人 教学团队由师德高尚、业务精湛的教师组成,师资力量雄厚,教学队伍稳定,教学人员职称、年龄、学历、学缘结构合理。现有教师7人,4人具有博士学位(2人为管理科学与工程专业博士后),3人正在攻读博士学位;教授4人(博导3人),副教授3人;35-45岁的教师有4人,45岁以上的为1人,35岁以下的有2人;5位教师到过美国、加拿大进修或访学,4位教师在武汉大学、华中科技大学等高校获得博士学位,3位教师正在武汉大学、华中科技大学攻读博士学位。其中,全国优秀教师1人(王学东),教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人(王伟军、夏立新)。 教学团队带头人王学东教授是教育部电子商务专业教学指导

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