- 8
- 0
- 约2.91千字
- 约 6页
- 2019-06-01 发布于天津
- 举报
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页
2.
教学目标:
1.会判断空间两直线的位置关系.
2.理解两异面直线的定义,会求两异面直线所成的角.
3.能用公理4解决一些简单的相关问题.
教学过程:
一、知识梳理
1.空间两条直线的位置关系有且只有三种:_________、__________、_________.
2.异面直线:________________________________的两条直线叫做异面直线.
3.公理4:平行于同一条直线的两条直线____________.
4.等角定理
空间中如果两个角的 分别对应________,那么这两个角________或________.
5.异面直线判定定理
过 一点与 的直线,和这个平面内 的直线是
异面直线。
6.异面直线所成的角:
直线a,b是异面直线,经过空间任一点O,作直线a′,b′,使________,________,把a′与b′所成的______________叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
注:(1)如果两条直线所成的角是________,那么我们就说这两条异面直线互相垂直;
(2)两条异面直线所成的角的取值范围是________.
二、例题讲解
例1.如图, 在长方体ABCD-A1B1C1D1中, 已知E、F分
原创力文档

文档评论(0)