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徐汇区向阳育才小学学生文明习惯现状的调查报告调查背景与目的素质教育是一个庞大的系统工程培养学生良好的文明习惯是素质教育的起点同时培养学生良好的文明习惯又是学校德育工作的重要组成部分学生良好习惯的养成是保证社会主义学校的育人方向全面落实教育方针的有效手段之一是强化学校德育合力的载体进而能以此推动学校德育工作更好地发挥对青少年学生健康成长和对学校工作的导向动力保证作用从小培养学生良好的文明习惯对于提高学生素质以至提高国民整体素质有着重要的意义为了提高德育效果我们必须发挥学校的优势以学校为主导建立和健
徐汇区向阳育才小学学生文明习惯现状的调查报告
调查背景与目的
素质教育是一个庞大的系统工程，培养学生良好的文明习惯是素质教育的起点，同时培养学生良好的文明习惯又是学校德育工作的重要组成部分，学生良好习惯的养成是保证社会主义学校的育人方向，全面落实教育方针的有效手段之一，是强化学校德育合力的载体，进而能以此推动学校德育工作“更好地发挥对青少年学生健康成长和对学校工作的导向、动力、保证作用”。
从小培养学生良好的文明习惯对于提高学生素质以至提高国民整体素质有着重要的意义，为了提高德育效果，我们必须发挥学校的优势，以学校为主导，建立和健全学校、家庭、社会三位一体的教育网络，将学校、家庭、社会等多种
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