认识自我--悦纳自我--关爱自我.docVIP

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2019-05-27 发布于湖北
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认识自我悦纳自我关爱自我主题分析：初中生正处于青春期，是一个半幼稚半成熟的时期。他们开始对自己有所思考，自觉性、独立性已经有显著性的增长，但是有时理想与现实之间的差距却常常困惑着他们，很容易在心中形成落差感，而某些消极的思考方式，有可能会导致初中生对自我意识的歪曲。通过心理辅导活动，帮助学生树立积极的自我概念，能够正确认识自我，愉快接纳自我，真正关爱自我，以健康心态面对人生，迎接挑战。活动目的：知识目标：帮助学生正确认识自我，了解认识自我的重要性；能力目标：在客观公正的自我认识下，帮助学生学会如何去悦纳自我；情感目标：让学生学会关爱自我，帮助学生形成积极健康的心态。辅导重点