浅析论“快乐舞蹈”在舞蹈教育中的重要性.docVIP

浅析论“快乐舞蹈”在舞蹈教育中的重要性 论文关键词：快乐舞蹈舞蹈教育 论文摘要：在人类生活中，舞蹈活动既有自娱性舞蹈 的情感交流和促进团结作用，又有表演性舞蹈的认识和教 育作用，两者相辅相成。“快乐”应该始终贯穿于舞蹈教育 中。随着我们国家的飞速发展，现代舞蹈教育具备了实施 “快乐舞蹈”的物质基础和经济基础。 舞蹈教育在现代社会中是以提高受教育者的艺术鉴赏 能力，为国家培养全面发展的各类舞蹈人才为主要目的， 是知识性教育、素养性教育，是提高人的审美力、艺术鉴 赏力，提高舞蹈欣赏水平和文化修养的一种艺术教育。马 克思曾说：“如果想得到艺术的享受，你本身就必须是一个 有艺术修养的人。”舞蹈作为一种主要以富有节奏韵律的 形体动态表现社会生活和思想感情的艺术，虽是特定的人 体具象，但同时表现出来的常常是一种抽象形象。正所谓 “舞蹈是一种情感艺术，只能意会，不能言传”。因此，没 有一定艺术鉴赏力是不行的。舞蹈教育应使受教育者懂得 舞蹈艺术的特性，了解舞蹈艺术不同种类的表演风格和形 式，通过简单的舞蹈动作吸引受教育者，使其参与到舞蹈 学习与表演中来。 据艺术史学家的考证，人类最早产生的艺术就是舞蹈。 舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生 活实践的需要，如果再详细一点来说，舞蹈起源于远古人 类在求生存、求发展中劳动生产、健身和战斗操练等活动 的模拟再现，以及图腾崇拜、宗教祭祀活