2018年学校心理健康教育工作总结课件.docVIP

2018 年学校心理健康教育工作总结 本溪香梅学校 2018 年 7 月 2018 年学校心理健康教育工作总结 我校心理健康教育工作的指导思想是：根据学校中心工 作计划和学校德育工作的精神和大队部工作的具体要求。依 靠现代教育理念，继续围绕学校校本课程教育主题，扎实开 展我校心理健康教育，关注学生的身心发展，结合我校学生 实际 ,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教 育和指导，帮助学生提高心理素质 ,健全人格 ,增强承受挫折 , 适应环境的能力。 按照制定的心理健康教育主要工作目标，我校这学期开 展的主要工作： 1、学校心理健康教育队伍建设 进一步完善我校心理健康教育管理领导小组和心理健 康教育教研组，认真开展校内外教研工作，定期开展心理健 康教育教研活动。 2、我校心理健康教育的方式 （1）团体辅导：本学期我班主任老师为学生做青春期 方面的心理健康教育，使之能在青春期到来时以积极健康的 心态平稳地过渡。 （2）个别辅导：继续完善与维护心理咨询室“阳光屋”。 每周一到周五中午的 12：00——13：00 为“阳光屋”开放时 间，接受以学生的咨询，作好情况记载并作资料保存。 （3）宣传：充分利用班会活动，板报，宣传栏，悄悄 话信箱等对学生进行心理健康教育。 （4）“心理健康教育活动月”主题讲话（国旗下演讲） （5）学生心理活动展示：心理板报制作 （6）班主任以“和谐心灵健康成长”为主题召开主题班队 会 3、指导家庭进行心理健康教育 通过家长会，家访等形式帮助学生家长掌握正确有效地 心理健康教育知识，培养孩子健康积极的心理品质。坚持不 懈向家长提出各种建议，指导家长开展中小学生家庭心理健 康教育。做到及时的保护和干预。 4、指导学生进行自我心理健康教育 指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法： 比如与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校 可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友 谈心；或者学习写日记，学生要学习用笔与自己谈心，把心 灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。 教师和家长要尊重孩子的隐私，学生要学会坦然地面对。