二年级音乐上册《猫和老鼠》PPT.pptVIP

* 5 猫 和 老 鼠（读童谣、欣赏） 分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。 在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。 分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。 在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。 全班同学分为两个组。第一组读童谣（打击乐器伴奏）。 全班同学分为两个组。第二组读童谣（打击乐器伴奏）。 两个组合作，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。 聆听两个音乐片段。哪一个表现猫，哪一个表现老鼠？为什么？ 聆听音乐片段。想象猫捉老鼠的样子。 聆听这段音乐。音乐情绪是怎样的？你有怎样的联想？ 聆听尾声。音乐情绪是怎样的？猫捉到老鼠了吗？ *