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- 2019-06-23 发布于广东
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第一讲心理测验概述 ;;What’s your goals?;课程目标;需要掌握的心理量表目录;参考书目;课程成绩考核;;卡特尔16种人格因素问卷(16PF);简况
原量表包括5个版本,A、B为两个全式平行本,C、D为两个简式本,E本适合于低文化水平者。
1970年台湾刘永和等将A、B本合并修订为中文版。
80年代初李绍衣等在辽宁应用,并制定东北地区常模
80年代末,华师大戴忠恒等修订并建立中国常模。
测验应用范围
教育及辅导、临床预防、诊断和治疗、人才选拔和培养;;;;3.引导受测者做好答卷上的4个例题。最好由主测者与受测者一起讨论某些论点,通过例题不仅使受测者掌握答题的方法和要求,而且使受测者感到轻松,进一步解除戒备心理。
4.测验前受测者必须在答卷上先填好姓名、性别、年龄、文化程度、测验日期等栏目所要求填的内容,方可开始测验。
5.上述各项完成后,方可打开问卷,告诉受测者按说明的要求认真而迅速地回答,要及早发现并矫正不正确的回答。为此,无论团体测验还是个别测验都要有监测人进行检查。;6.有文化的要求在45-60分钟左右完成;文化水平低或病人缺乏耐心者,可在他们困难时帮助说明题意,但不准暗示答案。
7.答完收卷时,要检查答卷有无漏答或一题两或三个答案的,如有不合要求之处,要立即对答卷进行补答处理。;计分;; 次级因素目前常用的有8项,前四项最为医生感兴趣,后四项则为受测者本
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