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2016 年上海市初中学生学业考试 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ： 号 学 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ： 名 姓 ? 历史试卷 ? ? I ．闭卷部分（共 40 分 答题时间20 分钟） ? ? ? 一 ? ? ? 区域文明的生产方式、政治形态、宗教信仰等与其特定的地理环境密切相关。 ? ? 阅读《古代亚非欧区域文明示意图》 ，回答问题。 （每小题2 分，共 10 分） 线 ○ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ○ 封 ? 级 ? ? 班 _ _ ? _ _ ? _ _ ? ? _ _ _ _ _ ? _ _ ? _ _ ? _ _ _ ? _ _ ? _ _ ? ? _ _ _ ： ? 校 ○ 学 密 ? ? ? 1．从地理环境看， 古代区域文明具有的共同点是 ____________________________________ 。 2．从生产方式看，以农耕文明为主的区域文明有 A、B、C 和___________；以农业、手工 业、商业、航海业并举的区域文明有 D 和__________。（用字母表示） 3．从政治形态看，以中央集权制度建立早期国家的有 B、C、F 和 ___________；建立城邦 制度的是 ___________。（用字母表示） 4．从文明成果看， 下列图示的成果属于 B 区域的是 _________；属于 C 区域的是 _________。 （用罗马数字表示） ? ? ? 5．要了解古代区域文明的成果， 最可信的当属? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） A．实物史料 B．口传史料 C．文献史料 D．影视材料 二 对血缘、制度、价值取向和家国的认同，便是对文化的认同。 阅读下列材料，回答问题。 （每小题2 分，共 8 分） 魏之先（先祖），出自黄帝轩辕氏。黄帝子曰昌意，昌意之少子受封北国，有大 鲜卑山，因以为号。 — — 李延寿《北史》 1．传说中，黄帝轩辕氏生活的时代距今约? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） A．5000 年前 B．1 万年前 C．10 万年前 D．100 万年前 2．材料中的 “魏”当指? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） A．西周时的魏国 B．战国时的魏国 C．三国时的曹魏 D．北朝时的北魏 3．“魏”所处的时代， 中华文明的主要特征是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） A．封邦建国、制礼作乐B．社会变革、百家争鸣 C．帝国分裂、民族融合 D．皇权强化、闭关锁国 4．这一时期入主中原的少数民族政权，其君主或自诩为三皇五帝的后裔，或自称为“汉室 之甥 ”，或推行汉化改革。这些现象说明了什么？ 三 孤证不立，一分材料说一分话；释史求通，逻辑与历史当一致。 阅读下列材料，回答问题。 （第 1-4 小题每题2 分；第 5 小题4 分。共 12 分） 材料一： 1937年 8 月 16 日《申报》头版影印件 材料二：（抗战老兵陈怀礼 2009 的回忆） 1937年 11 月 1 日，日军依靠增援部队 再度发动进攻。苏州河两岸枪炮齐鸣， 50 多米宽的河面被燃烧的烈火烧红了? ? 天色渐渐发白，日军增援部队不断登岸，双方巷战，逐屋争夺，几度肉搏，血流 成河！ 材料三：（日本从军记者木村毅的日记） 1937 年 8 月 21 日抵达上海，在码头上 看见日本人处决中国人? ? 到处是废墟、断墙残壁，到处是被烈火吞噬的地 方? ? 俘虏中很少有人会喊“救救我” ，许多人有很强的抗日意识。 材料四：（当时在上海的德国人赫尔穆特· 迪特尔的日记） 8 月 13 日和 14 日的 夜里充满了重型舰炮的轰鸣、 迫击炮的响声和机枪的嗒嗒声。闸北成了战火硝烟 的地狱? ? 十多架中国轰炸机开始了对日军旗舰出云号的空袭? ? 虹口和杨浦 两区已经完全被摧毁了? ? 我确信日本人所到之处无人幸免于难。 1．作为直接证据， 上述材料指向的事件是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （ ） A．中原大战B．淞沪会战 C．武汉会战D．百团大战 2．史家通常把“当时”“ 当辜”的材料称为原始史料。 上述材料中属于原始史料的是? （ ） A.材料一、材料二、材料三 B.材料一、材料二、材料四 C.材料一、材料三、材料四 D.材料二、材料三、材料四 3．从《 申报》头条报道的标题看，该报所持的立场是 __________________________________ __________________________