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- 2019-05-27 发布于安徽
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小学生学习适应性测量
?????? 小学生的学习适应性是指小学生对学校学习生活的适应程度,它包括学习习惯、学习技能、学业表现等。根据有关的调查研究表明,在小学低年级中,大约有15%—25%的学生存在学习适应性差的问题。学习适应性差的小学生对学习不感兴趣,时常出现厌烦,焦虑和恐惧等心理症状,严重影响着小学生的心理健康。因此,教师很有必要定时检测小学生的学习适应性情况,发现问题,及时采取辅导措施,以维护小学儿童的心理健康。对小学儿童学习适应性进行测量的工具,人们比较乐意采用的是由日本心理学家编制的《儿童学习适应性调查表(Ⅰ)》和《儿童学习适应性调查表(Ⅱ)》。这套调查问卷内容包括身体、生活和学习三个方面,使用起来比较简便,可由教师或家长根据孩子的日常表现填写。此外,郑日昌等编译的《学习习惯与应试技能自我测查表》山常被采用。下面将引入上述问卷,供教师、家长和其他有关人员参考。
(一)儿童学习适应性调查表(Ⅰ)
【指导语】
本问卷用于了解儿童的学习适应情况,由身体、生活和学习三大部分构成,共计54个问题。请家长或教师根据儿童的实际情况如实回答下列问题(在a、b、c上画○,a——经常,b——有时,c——不是)。
儿童学习适应性调查表(Ⅰ)
调查日期:
儿童姓名: 年龄:
性别:
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