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孔 子 万世师表,道贯古今 百代馨香,德配天地 孔子其人 孔子,名丘,字仲尼,春秋末年鲁国陬邑人,思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。生于周灵王二十一年(公元前551),生有异质,学无常师。尝问礼于老子,学乐于苌弘,学琴于师襄。聚徒讲学,从事政治活动。年五十摄鲁国相事,其后不用,遂周游列国,年六十八返鲁。卒于敬王四十一年(公元前479),年七十三。 孔子像 删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世; 赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德, 桃李三千。 孔子,是一个志在报国又无人重用的闲人,又是一个周游列国、苦寻门路的忙人,更是一个到处碰壁、从不回头的强人。 孔庙,全称至圣庙,亦称阙里孔庙,位于曲阜城中心。 前479年孔子逝世,鲁哀公尊孔子为“尼父”,“故所居堂,后世因庙,藏孔子衣冠琴车书”,岁时奉祀。公元前195年刘邦过鲁,以太牢祀孔子,开帝王祭祀孔子之先例。公元153年设官守庙,“掌领礼器”。公元541年始塑孔子像,“旁立十子”。隋、唐时多次扩建重修。公元1021年扩建孔庙为三路布局,四进院落,“凡增广殿庭廊庑三百十六间”。公元1499年重修扩建至现存规模。公元1725年重建大成殿等建筑。孔庙现占地140000多平方米。南北长1300多米,东西宽150多米。有金、元、明、清时期建筑104座466间,碑刻1172通,古树1250株。孔庙建筑群仿皇宫之制。空间和平面布局以大成殿为中心,以南北为中轴,院分九进,建筑东西对称排列。 孔府,全称袭封衍圣公府,位于孔庙东侧,是孔子嫡系长孙历代衍圣公的官衙住宅。孔子后代赐爵始于公元前195年刘邦封孔子九代孙孔腾为奉祀君,奉祀孔子。历经宋、金、元、明、清延续880年。孔子去世后,因宅立庙,后代子孙附庙而居,故称庙宅。宋代始设官署袭封视事厅,前有客馆、客位,后有双桂堂等建筑,官署住宅合一格局初步形成。金代扩建双桂堂为袭封宅。公元1377年勅建袭封衍圣公府。公元1503年重修扩建至现存规模。 孔府现占地约73300平方米,有楼、房、厅、堂480余间。整个建筑座北朝南,以南北为中轴线,三路布局,七进院落。中路前为官署,后为内宅。最后是花园。东路称东学,西路称西学。 孔府大门 孔府大门,明代建筑。三 间,灰瓦悬山顶,五檩三柱分心式木架。每间辟一门,黑漆红牙 ,狻猊铺首,菊花阀阅。明间上悬圣府竖匾,为明代严嵩书。左右柱上悬挂木联:“与国咸休,安富尊荣公府第;同天并老,文章道德圣人家。” ,为清代著名学者纪昀书,其中富字上无点,章 字中竖通上去。意为孔家富贵无头,文章通天。门前有粉白照壁、明代石狮和上马石。 “如果人类要在21世纪继续生存下去,必须回头两千五百年,去吸取孔子的智慧。” --1998年1月全世界诺贝尔获得者 集会巴黎时的宣言 1、删《诗经》《尚书》, 定《礼记》《乐记》, 赞《易经》, 修《春秋》, 以传先王之道。 孔子的历史贡献 孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。 ——《史记·孔子世家》 2、兴办私学 他开创了私人讲学的风气,广收门徒,收的学生不管贫富贵贱,据说有3000弟子,其中优秀的有72人。他成为文化传播的使者。他曾周游列国,晚年专心从事古代文献整理与传播工作,致力于教育,整理《诗》、《书》等古代典籍,删修《春秋》。其学生将其思想言行记载在《论语》中。 《论语》是早期语录体散文 ,记载孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子纂录而成。 《论语》涉及哲学、政治、经济,教育、文艺等诸多方面,内容非常丰富,是儒学最主要的经典。 孔子的教育思想 关于教育指导思想。 孔子主张“有教无类”(《卫灵公》),即受教育者不应分贵贱、贤愚,应该机会均等。这一思想打破了教育的等级界限,扩大了教育对象,使教育扩及于广大平民,这在当时无疑具有重大的进步意义。 孔子的教育思想 教学方法:循循善诱、因材施教,学思结合、知行统一、不愤不启,不悱不发、温故知新、循序渐进、举一反三 学而时习之 教科书:《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》是我国第一套完整的教科书。 有关学习的名言 “知之为知之,不知为不知,是知也。”(明智) “敏而好学,不耻下问。” “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” “学而不思则罔,思而不学则殆。” “学而不厌,诲人不倦。”(满足) 流传至今的日常用语 “岁寒,然后知松柏之后凋也。”(凋零) “小不忍则乱大谋。” “道不同,不相为谋。”(主张) “君子坦荡荡,小
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