2017年高考数学第一轮复习 第九章 数列 第63课 等差、等比数列的综合问题.pptVIP

2017年高考数学第一轮复习 第九章 数列 第63课 等差、等比数列的综合问题.ppt

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等差、等比数列的综合问题 基础知识回顾与梳理 √ 1、已知 是公差为 的等差数列,下列命题是否正确? ① 是等差数列 ② 是等差数列 ③ (c为常数)是等差数列 √ √ 基础知识回顾与梳理 × √ √ √ × 基础知识回顾与梳理 × √ 3、下列说法是否正确? ①1与4的等比中项是2; ②等比数列 中 则 基础知识回顾与梳理 数列 的前 项和 练习:等比数列 中, ,则公比 思考: 诊断练习 6 诊断练习 题3:等比数列{an}的各项均为正数,且a1a5=4,则 log2a1+log2a2+log2a3 +log2a4+log2a5=_5__________ 题4::等差数列{an}的公差是2,若a2,a4,a8成等比数列,则{an}的前项和sn=_______ 范例导析 范例导析 例2:已知数列{an}的前n项和为sn. (Ⅰ)若数列{an}是等比数列,满足2a1+a3=3a2, a3+2是a2,a4,的等差中项,求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)是否存在等差数列{an},使对任意n∈N★都有an.sn=2n2(n+1)?若存在,请求出所有满足条件的等差数列;若不存在,请说明理由. 范例导析 要求:结合上题分析,选择恰当方法,快速解题 范例导析 解决等差(比)数列的问题时,通常考虑两类方法: ①基本量法,即运用条件转化成 关于和 的方程; 解题反思 ②运用等差(比)数列的性质 如下标和的性质、子数列的性质、和的性质

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