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信息技术在高中英语听力教学中的合理运用福建省南平市高级中学应玲摘要听力是英语学习的四项基本技能之一也是英语学习的前提和基础听力技能作为语言运用能力的重要组成部分是获取信息的重要手段听力技能的提高势必促进说读写等语言能力的提高普通高中英语课程标准实验听力八级目标对高考考生提出了明确的要求因此在高中新课程推进性实施中英语听力教学是英语教学的一项重要内容和目标其重要性不言而喻然而传统的教学观念和应试教学模式的影响使得高中英语听力教学一直处于费时低效的状态高中英语听力教学的现状不容乐观随着现代教育技术的
信息技术在高中英语听力教学中的合理运用
福建省南平市高级中学 应玲
摘 要：听力是英语学习的四项基本技能之一，也是英语学习的前提和基础。听力技能作为语言运用能力的重要组成部分，是获取信息的重要手段。听力技能的提高势必促进说、读、写等语言能力的提高。《普通高中英语课程标准（实验）》听力八级目标对高考考生提出了明确的要求。因此，在高中新课程推进性实施中，英语听力教学是英语教学的一项重要内容和目标，其重要性不言而喻。然而，传统的教学观念和应试教学模式的影响使得高中英语听力教学一直处于“费时低效”的状态，高中英语听力教学的现状不容乐观。
随着现代教育技术的迅猛发展，以通信技术、计算机技术、多媒体技
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