近似数说课-公开课件.pptVIP

近似数;;一、教材分析;;二 学情分析;（三）教学目标;教学目标 知识技能目标：了解近似数和准确数的概念，能将一个数字按照要求进行精确，并能指出一个近似数的精确度。 过程方法目标：经历对实际问题的探究过程，体会用有效数字刻画现实问题的思想。 情感态度与价值观：让学生在精确与近似数中得到思维对立统一的美感，形成具体问题具体分析的世界观。;（四）教学重点、难点;五、教学方法;六、教学过程;1、创设情境，探索新知;;活动二： 关于近似数——精确度;;;七 归纳总结 一、近似数、精确度 ;;九. 板书设计;请各位老师指正