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创新中学 肖彩虹;认知目标：
1、了解垃圾食品以及对身心发育造成的危害，拓宽自己的知识面。
2、培养学生的实践能力、社会交往能力，以及搜集信息、分析问题、总结问题的能力，养成主动探究、敢于实践，合作交流的学习习惯，促进学生个性健康发展。;能力目标：
1、培养学生查找、收集、整理资料的能力。让他们掌握多渠道收集和整理资料的方法。
2、锻炼学生运用现代信息技术——网络来收集资料，让学生感受网络强大的资料搜索功能，正确合理地利用网络资源。;情感目标：
1、通过对本县区路边小吃摊点的调查与研究，引导学生对食物的关注。
2、了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。;“走进”垃圾食品;;2、同学们谁知道世界公布的“十大垃圾食品”是哪些呢？这些垃圾食品的危害是什么呢？
;第一：油炸食品 ;第二：腌制类食品 ;第三：加工类肉食品 ;第四：饼干类食品 ;第五：汽水可乐类食品 ;第六：方便类食品 ;第七：罐头类食品 ;第八：话梅蜜饯类食品 ;第九：冷冻甜品类食品 ;第十：烧烤类食品 ;拒绝零食诱惑;！;;那我们一起来看看那些怎么做出来的吧？;先看下做辣条的油的来历吧！;;; 提炼 油;辣条、辣片的制作过程;;;制作辣片辣条的原料之一;搅拌、加工;加工制作;制 作 机 器;堆积如山的等待进一步加工的发霉半成品;制作成品;制作好的成品主要销售给学生;垃圾果冻制作过程;制作果冻的色素添加剂;封存、加工色素添加剂;成品垃圾果冻出炉;垃圾三无汽水制作过程;添加各种色素、香料 ;回收的废旧饮料瓶 ;;加工好成品;加工好的成品汽水上市;想一想，你们吃的东西健康吗？还有理由不拒绝吗？; 拒绝垃圾食品
健康从我做起;;小组讨论：
根据看到的图片和资料谈谈怎样做可以使我们免受这些食物的伤害？
;养成良好的饮食习惯;尽量购买有下列标志的食品;;了解到这么多关于垃圾食品的知识，你有什么想法？动笔写写吧。;课后作业：
拒绝垃圾食品，请小组合作写你们的倡议吧！;算一下自己的营养状况;???谢！
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