大学生创新创业团队.ppt

* * * * * * * * * * * * 武 汉 大 学 * 武 汉 大 学 2018年10月28日 大学生科技创新团队与科研训练 内 容 科研训练的一般过程 大学生科技创新团队 项目立项申请和立项答辩 项目过程引导和中期检查 项目结题答辩和后续培养 结语 1. 科研训练的一般过程 科研训练 促进科研与教学相结合，培养学生的科研意识、团队精神、科研能力和综合素质 通过科研训练使学生逐步形成严谨的科学研究作风和学术道德品质 充分发挥学生的主观能动性，体现以“学生为主”的思想，训练学生调查研究、文献查阅、分析论证、方案设计、理论计算、实验分析、撰写总结等多方面的能力 知识的扩展 能力的培养 素质的修炼 关键是培养具有创新性的人才！ 科研课题的工作流程 选题阶段 调查研究 文献检索 选题 准备阶段 预研究 撰写申请书 理论研究 仿真研究 实验（实践）研究 研究阶段 总结阶段 撰写论文 总结报告 课题验收 专业知识+数学+计算机+英语 1. 科研训练的一般过程 2. 大学生科技创新团队 团队的组成 大学生科技创新团队是指大学生根据自己个人兴趣爱好、科研项目需要、参加各类科技大赛的需要等组织在一起的以科技创新、创业、服务为目标形成的群体。 团队成员可由同一学科或不同学科或交叉学科的学生组成。 团队形式 科技创新社团 大学生们按照一定的章程自愿结成的学生群众组织 专家讲座、学术论坛、课题辅导—提升大学生创新素质 科技创新实验小组 学生自发组成教师参与指导的科技创新小组—提升科技创新兴趣与创新潜能。 科研课题研究小组 由在校大学生组成的创新群体。 参与教师的科学研究、工程项目等,形成完整的科研开发、工程实践过程。 工作岗位和继续学习奠定基础。 科技竞赛团队 以全国“ 挑战杯”、“互联网+”、“测绘技能大赛”等综合性质竞赛形成各类型竞赛团队。 大学生创新创业团队 “大创”、“校创”项目而组建的团队。创新训练、创业训练、创业实践 2. 大学生科技创新团队 国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。 创新训练项目：本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。 创业训练项目：本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 创业实践项目：学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 2. 大学生科技创新团队 3. 项目立项申请和立项答辩 组 队 大学生科研训练计划项目组队是科研工作的第一步，团队成员一般以3-4人为宜，条件允许，可以考虑跨年级、跨专业学生搭配，明确分工。 选 题 （1）学生自选 学生根据自己的兴趣提出研究项目，通过指导教师指导确定选题，选择解决社会需求或生活中遇到各类问题作为科研课题。 测绘行业逐步渗透到国民经济各行各业之中，且与人民日常生活息息相关。 （2）导师的科研课题 教师将工程、科研项目中研究内容进行细化的研究课题，通过与学生交流沟通而最终确定选题 。 创新训练类 （5000-10000元） 例如：1 基于室内光源信息交互的最优动态人流疏导技术研究 测绘 2基于手机多传感器的室内快速移动测绘与装修效果虚拟展示 3 GNSS非接触式定位方法研究与应用 4 利用大规模浮动车轨迹数据更新道路网络的研究 5 北斗信号足迹精确再现 6 基于图像语义分析和三维场景匹配的室内定位 7 基于全景SLAM的室内三维重建与高精度成图研究 。。。。。。 3. 项目立项申请和立项答辩 1可视化食品新鲜度指示标签的制备及性能研究