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浅析构建和谐校园的两个必要条件 论文关键词：构建和谐校园必要条件人文化生本化 论文摘要：现代教育的成功离不开和谐校园的构建， 学校工作中的管理和谐能充分调动教师积极参与学校教育 工作的积极性；教学的和谐可以促进师生的共同提高，使 教学取得事半功倍的效果。 学校是培养未来社会人才的摇篮，它应该走在构建和 谐社会的前列，为和谐社会建设注入生机和活力。那么， 学校应该从哪些方面构建和谐校园，创办和谐教育呢？笔 者认为，和谐校园的构建，至少应具备以下两个必要条件。 一、教师管理人文化 先进的学校制度管理具有纪律性、权威性和可操作性 等特点，是学校管理的常规管理方法，它在维护学校正常 运转方面有重要作用。但制度管理用条条框框来管理有知 识、有思想、有丰富情感的教师，用评比等级来评价教师 的工作绩效，却不是最佳方法。其弊端在于它的笼统性、 生硬性和机械性。教师是人类灵魂的工程师，其工作主要 是培养人，但不是单纯的生产者，而是创造者。学校管理 首先是以教师为中心的管理，要了解教师的需要，理解和 尊重教师的劳动，充分发挥他们的才能，充分调动他们的 积极性，充分运用他们的创造力。人文化管理是一种尊重 人、促进人的健康发展，让人自觉主动投入的管理。那么 学校如何进行人文化管理呢？ 一是让教师对工作有快乐感。管理者要千方百计地让 教师感到工作的乐趣。我们常常提出让学生快乐学习，为 什么就不能让教师快乐