二下1-2《磁铁怎样吸引物体》教案孙爽课件.docVIP

2. 磁铁怎样吸引物体 【教材简析】 本课主要是引领学生探究通过直接接触和不直接接触让小车运动起来的方 法，并对如何让小车运动产生思考与设计的兴趣。学生根据生活经验已经知道 推或拉能让小车前进与后退，但绝大多数学生没有用实验手段研究过小车运动 与力的关系。人对小车施加的作用力， 可以用“推力”和“拉力”等来描述 。 上一节课的学习，学生已经发现磁铁对铁一类物体的吸引力，这是一种不需要 接触物体就能起作用的力，磁铁甚至可以隔着一段距离就把物体吸引过来。本 课使用 “磁力” 一词，学生将在本课以及本单元的学习中，逐步领会到它的含 义是 指磁铁和铁、磁铁和磁铁之间的作用力 。 探究活动分为 3 个层次：第 1 个是检验通过直接接触小车而让小车运动起 来的方法；第 2 个是检验不直接接触小车而让小车运动起来的方法；第 3 个是 当磁铁和小车之间隔着一些物体时，用磁铁能否让小车运动起来。用棉线拉动 小车前进，用手指推动小车前进，要让学生在活动中体验推力和拉力，需让学 生多感受几次，尝试着说说力的名称。当然，仅凭这个“推”“拉”小车的活 动，学生还不足以建立起对“推力”和“拉力”的科学认识，教学中可以再增 加其他推力和拉力的体验活动，例如可以借助扭扭车等。对于不直接接触小车 而让小车动起来的方法，学生可能会想到用嘴吹，这是用气流来推动小车，好 比大自然中风的力量，可看作从“直接接触”到“不直接