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学校师德师风工作自查报告 学校师德师风工作自查报告 为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意 见》和 《中小学教师职业道德规范》 ，更新师德观念， 规范师德行为， 提升师德水平， 强化师德素质， 我校坚持把教师师德教育摆在教师队 伍建设的突出位置，大力加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师 表、无私奉献的精神。现对学校开展师德师风建设工作自查总结如下： 一、充分组织准备。我校及时召开学校领导班子会议，学习了上 级师德师风活动的相关文件精神，研究部署整个活动。为确保“师德 师风建设”活动扎实、有效开展，成立了以校长为组长，书记为副组 长，教导主任、为成员的活动领导小组。 二、动员学习扎实。学校召开了全校教师参加的“师德师风建设 年活”动员大会， 结合我校实际工作进行了全面要求和布置，增强了 全体教职工参与活动的积极性和主动性。 要求教师充分利用课余时间 加强学习， 制定科学合理的学习计划， 在规定的时间内学完规定的篇 目，并做好学习笔记 ( 现阶段正在学习《十九大工作报告》 ) ，每位教 师有自查自评材料、有心得体会，通过学习交流，进一步增强广大教 师的责任感和使命感。 三、宣传氛围浓厚。为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校 努力开辟师德师风建设专栏、 展板等，及时宣传和报道师德师风建设 工作开展情况。 四、创建交流的平台。为了促进交流，学校师德师风建设年领导 小组将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀 的做法和开展的各项活动及时上报， 在广武教育微信群中宣传， 并在 全校推广，以便教师相互借鉴。 五、对照剖析深刻、查摆问题实在。认真组织教师对照自身的实 际和工作情况， 进行深刻的自我剖析和反思， 要求教师认真撰写师德 师风自查自评报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所 长，避之所短， 为提高教师个人素质和修养做好充分准备。认真撰写 学校师德师风建设检查分析报告， 找出学校师德师风建设中普遍存在 的问题，为师德师风建设的整改提高积累足够的素材、 做好充分的准 备。 六、重点突出、务求实效。我校师德师风建设工作同学校创先争 优活动结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点，在教 师中，以师德师风教育为重点。 师德师风建设， 重在教育， 重在引导， 重在建设，我校把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起 来，同学校工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工 作来实现思想认识的提高， 实现教师的自我完善和成长。 在广泛调查 研究的基础上， 制订出切合本校实际的规章制度和工作机制， 使广大 教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德 师风建设工作逐步走上经常化、 制度化的轨道， 这是师德师风建设能 否取得实效的关键所在。 继续大力倡导教书育人、 为人师表的良好风 尚，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，引导和激励广大 教职工自觉加强思想建设、 道德建设和作风建设， 真正成为学生的楷 模和表率。 教育广大教师树立新观念， 自觉抵制市场经济带来的消极 影响。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念，为学生健康 成长而积极奉献，严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立良好的教师 形象。 我校师德师风建设的立足点就在于增强广大教职工教书育人、 服 务育人、管理育人的自觉性。把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过 深入有效的学习教育， 使广大教职工认真总结经验教训， 明确努力方 向，进行自我教育、自我改进、自我提高。坚持以正面教育为