云南芒市中学高一化学《氯气》学案.docVIP

世纪金榜 圆您梦想 第 PAGE 4页（共 NUMPAGES 5页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司 高一化学学案 执行时间 周 授课教师 班级_____ 学号_____姓名______ 第四章 第一节 氯气（第一课时） 一、学习目标： 1. 认识氯气的物理性质，培养学生自主阅读总结的能力 阅读材料：第一次世界大战的某一天,两军交战正酣,一方军队正在逆风向山上进攻,突然眼前呈现出黄绿色(1)，随之而来的是士兵们闻到一股刺激性气味(2)并觉得胸闷恶心,指挥官被这种情况惊呆了,吩咐士兵各自躲避,一些士兵深呼吸想减缓胸闷,但再也没有站起来,有的士兵向低洼地带(3)躲避,晕倒后再也没有醒来,有的士兵喷水但也无济于事(4)指挥官看到这种情形想与其全军覆没不如和敌人拚了,于是,命令士兵逆风进攻,怪事出现了,当士兵们冲过敌人前沿阵地时,原来的症状缓解了,精神一振,扩大战果,攻下了这个山峰,打扫战场时发现敌人的阵地前摆放着许多装着黄绿色液体的钢瓶(5),正是从这会发出的气体夺取了战友的生命(6),并发现在橄榄油附近的士兵中毒症状轻一些，经研究此物质为氯气。 思考题1 : 根据标注，运用学过的知识，得出氯气的物理性质 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 2.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。 思考题2 : 氧化还原反应的特征????????????????????????? 思考题3 :氧化还原反应中有一种元素被氧化，必有另一种元素被还原，如何判断？ ?在反应 H2 + CuO Cu + H2O 中， 氧化剂??????? ，还原剂?????? ?。 思考题4 : 画出氯原子的结构示意图： ，氯原子的最外层上有 个电子，在化学反应中极易 电子形成8电子稳定结构而显示 价，故氯气有强的 性（填氧化或还原）。 思考题5 : 写出钠与氯气、氯气与氢气反应的化学方程式，用双箭桥表示，注明氧化剂、还原剂。 二、问题与例题 1. 氯气的物理性质 问题1：如果氯气泄漏了如何进行科学处理？总结出氯气有哪些物理性质？ 2.氯气的化学性质 （1）氯气跟金属的反应 问题2：演示实验：铜在氯气里燃烧 现象： 结论： （写化学方程式） 问题3：实验事实证明，在一定条件下，氯气可跟多种金属直接化合，由于氯气具有较强的氧化性，那么，它们的产物会有什么特点呢？写出氯气跟下列金属反应的化学方程式：(板书化学方程式) 1.跟铝反应：????????????????????????????? 2.跟镁反应：???????????????????????????? 3.跟铁反应： 思考：FeCl3和CuCl2能用它们的金属与盐酸反应制取吗？为什么？ 问题4：氯气虽能和铁反应，但贮存液氯时却用主要成分是铁的钢瓶，这是为什么？参考课本有关内容回答。 （2）氯气跟非金属的反应 问题5：演示实验：①H2在Cl2中燃烧；②H2与Cl2的混合爆炸 ①现象： 结论： （写化学方程式） ②现象： 结论： （写化学方程式） 思考：工业制取盐酸采用哪个反应？ 问题6：根据你们看到的现象，和以往的燃烧反应有什么异同点呢？燃烧是否必须有氧气参加？燃烧的定义是什么？ 三．目标检测 1．在下列各组物质的反应过程中：（请写出各反应的化学方程式） （A）氢气与氯气混合，见光；（B）铁丝在氯气中燃烧； （C）铜丝在氯气中燃烧； （D）金属钠在氯气中燃烧； （1）能生成白色烟的是（??? ）；