创意性之交通安全教育与辅导.ppt

創意性之交通安全教育與推廣活動 主講人：張 新 立 國立交通大學運輸科技與管理學系教授 中華民國九十五年十二月二日 壹、交通安全問題之特性 交通事故發生之稀少性與隨機性 民眾之意外觀與宿命論 肇事者之非故意性 交通事故之社會成本不易估算 交通安全投資之成效無法立竿見影 受難者與家屬均已身心交疲、無力抗爭 不易引起政治人物之興趣與支持 貳、交通安全教育之功能與任務 引導國民認識交通安全與事故風險 建立防衛兼具之交通安全觀念 輔導國民學習正確且安全之交通行為 培養國人良好之交通行為與用路習慣 被保護、自我保護、保護人之成長理論 落實終身交通安全教育理念之推動 參、交通安全教育之本質 為生命、法治、生活、及倫理道德教育 家庭、學校、駕駛、及社會教育之整合 從幼兒到老年之終身教育工作 隨時、隨地無所不在之全面性教育工作 從個人開始進而影響社會之教育性工作 是一項跨學域整合之教育工作 是一項必需全民參與之教育工作 肆、交通安全教育成功之要件 對交通安全知識之瞭解與風險之感認 瞭解具防禦性之安全駕駛與用路行為 對自己及他人生命之關懷與尊重 發自內心、自動自發之履行意願 全民參與、社會共識與規範之形成 無時無地貼心提醒與協助之加持效果 違規執法、矯正功能與機制之建立 伍、我國交通安全教育與推廣問題 正確之交通安全知識與風險觀念亟待建立 對安全教育問題缺乏深入探索與對策研擬 缺乏指導性之交通安全教育推動綱領計畫 缺乏家庭、學校、駕駛及社會交通安全教育之功能定位、分工及具體實施內容規劃 缺乏監督交安教育實施成效之機制與指標 交通安全推廣活動缺乏週詳之規劃與評估 陸、創意之交通安全教育(一) 施教者之用心、愛心、苦心、及耐心 掌握受教者之需要、生活體驗及學習能力 認識、瞭解、感覺、意向、行動逐步引導 交通安全知識、技術、經驗之蒐索累積 以感性、體驗、及行動方式傳遞教育理念 營造學習氣氛、掌握施教環境、善用同理心 以故事代替說教、以關懷代替責難 陸、創意之交通安全教育(二) 「安全空間」與「利他」觀念之教導學習 教導學童認識道路上潛藏之交通事故危機 如何勸導家長使用安全帽？安全帽與鞋子 冰山為何會露出海面？帶孩子看違規行為 利用數字量化風險--- 中樂透 vs. 交通事故 邀請生命鬥士演講 ---- 生命的珍惜與尊重 創世基金會之參訪 ---- 認識交通事故真相 親情的呼喚與叮嚀 ---- 酒後開車預防宣導 柒、創意之交通安全推廣活動(一) 傳統之學藝競賽具交通安全教育之功能？ 熱鬧活動之背後民眾學到交通安全了嗎？ 交通安全教育活動真的那麼枯燥乏味嗎？ 如何在生活中、週遭環境下尋找創意呢？ 如何在交安推廣活動中注入幽默與創意？ 焦點團體之腦力激盪是尋找創意之泉源。 創意交通安全推廣活動可透過競賽尋獲。 柒、創意之交通安全推廣活動(二) 上下學是一個活生生之交通安全展演舞台 不一樣的交通安全說故事比賽(創意評分) 交通安全創意園遊會攤位競賽(創意評分) 交通違規處罰、如何讓父母守法設計競賽 交通安全發明大賽、小記者交通安全報導 「童言童語」--- 聽兒童對用路安全之吶喊 「龜兔再賽」--- 交通安全創意編故事比賽 「來不及的再見」 創意交通安全作文比賽 捌、結語 「隨便」是國人最普遍之用車與用路行為 「危險」是回應不良用路習性之必然後果 「教育」是徹底改變國人用路習性之處方 「重視」是協助交通安全教育推動之關鍵 「創意」是吸引國人學習交通安全之動力 「用心」是激發交通安全創意活動之泉源 「愛心」是交通安全教育成功之必要條件 * * *