第二章—体育课程.docVIP

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  • 2020-01-29 发布于四川
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第一章:体育课程的性质与功能 1.体育课程的性质:体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终生体育意识和能力为主要目标的课程。 2.体育与健康课程具有以下特征:基础性 实践性 健身性 综合性 3.体育课程的功能包括本位功能与延伸功能。体育课程的本位功能包括知识功能、身体发展、情感意志和社会适应四大功能,具体是指(一)促进学生掌握体育学科特征的知识和技能;(二)提高学生体能、技能和社会适应能力;(三)促进学生的智力因素和非智力因素的发展;(四)促进学生个体社会化进程——社会适应。延伸功能是指除

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