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- 2019-05-27 发布于安徽
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实用标准文案
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附录:[教学实录]
七根火柴
宁鸿彬教学实录
第一课时
师:上课。[师生问好]
师:按常规做练习。
[生1走到讲台前朗诵《凤凰》]
师:好。
[生2走到讲台前朗诵《海棠》]
师:很好。
[生3走到讲台前朗诵《清平乐·六盘山》]
师:很好。
生4: [走到讲台前]今天由我给大家讲故事。故事的题目叫《野牛》。
“一群野牛遇见了一只老虎,他们立刻排成一个圆形,脸朝外,把小牛们护在中间。他们看见一头牛带着两头小牛在旁边转来转去,就向他喊:
“‘快来呀!这是大家的事!”’
“那头牛自言自语着说:‘我自己还顾不过来呢!哪有工夫管大家的事!’于是他带着自己的两头小牛就往山谷里跑。
“老虎无法进攻那群牛设计的圆圈阵,就扑到山谷里追那母子三头牛去了。那头牛眼看着自己的两个孩子被老虎一爪一个拍死了,怎么也想不通:为什么别人都没有,只有我家独自倒霉?”
[全班学生作摘记,师抬手看表]
师:还有10秒钟
师:时间到了,谁记完了?读一下记录。
生5:群牛遇虎,摆圆圈阵护小牛。另一牛带二子奔山谷。虎杀其二子。此牛自觉倒霉。
师:你的记录很精练,值得大家学习。可是遗漏了群牛与独牛对话这一主要内容。
生6:群牛碰见一虎,他们摆圆圈阵护小牛在中间,见另一牛带二子转,便喊过来
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