《最喜爱的景物》教学实录.docxVIP

《我最喜爱的景物》教学实录 　　　　　　　　　　　 教材分析： 本次习作以《我最喜爱的景物》为题，学习和围绕本单元主体课文中描写景物的写作方法，来选取自己喜爱的景物，加以观察和描写，使学生养成留心观察的习惯，有意识的丰富自己的见闻，积累习作素材。并能合理安排写作特点，用丰富的语言写出自己的真情实感。 学情分析： 根据多年来在农村工作的经验而言，我一直觉得，农村孩子普遍对作文有着畏难情绪，表现在：一、大部分同学不会表达自己的想法，笔下没有自己的生活；二、一半的同学作文字数不够，他们普遍对作文有着为难情绪，认为作文对于自己高不可攀，不可企及；三、一部分能够