学生自主预习作业.docVIP

6、 《小巷深处》导学案 一、【预习导学】 这是一篇抒情散文。全文以“我”的感情变化发展为线索，从“我”对生活的满足，为母亲而骄傲，写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家，最后以“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪结尾。以感情构成文章的框架，以感情脉络穿连细小的生活情景和事件，是本文写作上的一大特点。 二、【学习目标】 （一）、知识与技能： 1、感受深沉、无私的母爱，增强对“伟大的母爱蕴涵在平凡的琐事之中”这一主题的理解。 2、掌握以人物的思想感情变化为线索安排材料的方法 3、学习本文用形象作为情感的依托，对形象的描写，其实就是情感的形象抒发的散文常用的写法。 （二）、过程与方法： 1、在揣摩文章故事片段的过程中，感受深沉、无私的母爱，增强对亲情的理解。 2、通过自主、合作、探究，让学生感受“我”对母亲的情感变化，理解课文以人物情感变化为线索结构作品的写法，加深对文章中心的理解。 3、品读后三段，深入体悟散文“形散神不散”的风格特点，感受作者的情感以及文章带给学生的启示。 （三）、情感态度与价值观： 1、让文中最精华的思想和最精美的形式来熏陶感染学生，感悟母爱、赞美母爱。 2、懂得父母对子女的爱体现在日常生活琐事上，认识爱的伟大与无私，培养学生孝顺父母、的情感。 三、【教学重点、难点】 重点：1、从文章