2013外研版必修四Module 5《A Trip Along the Three Gorges》.pptVIP

即学即用 This kind of apple tastes good and ________well. A．is sold B．has been sold C．sells D．selling 答案：C 3．Theres a saying in the travel trade that all tourists are ripped off. 旅游贸易中有一句谚语：所有的游客都被欺骗。 本句中使用了同位语从句，即that从句来解释说明名词saying的内容，只是这两者之间插入了in the travel trade结构，有时它被称为“分割式同位语从句”，这种情况往往会增加句子的难度。这类从句常跟在fact, promise, reason, truth, idea, opinion, news, hope, belief, suggestion, conclusion, information, order, decision等名词后面，虽然体现同位语从句的内容，但在同位语从句中并不充当成分。使用该从句需注意以下两点： 1)正确使用同位语从句的引导词。 同位语从句的引导词主要有that(不用which)，whether(不用if)。 (1)如果同位语从句意义完整，不缺少句子成分，常用that引导同位语从句。 I heard the news that our team had won. 我听到了我们队获胜的消息。 (2)如果同位语从句表示“是否”含义时，常用whether引导同位语从句。 Will they discuss the problem whether the sports meet will be put off this afternoon? 他们今天下午将讨论运动会是否推迟举行的问题吗？ 2)同位语从句与其中心词可被谓语动词等其他成分隔开，此时要能分清句子结构。 The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他突然想起敌人可能已经逃出城了。 高考直击 (1)(2008·陕西)Tomorrow is Toms birthday. Have you got any idea________the party is to be held? A．what B．which C．that D．where 解析：本题考查了同位语从句的用法。句意为“明天是汤姆的生日，你想好宴会在哪里举行了吗？”where引导的整个句子对idea进行补充说明，同时where在从句中作地点状语。 答案：D (2)(2009·重庆)We should consider the students request________the school library provide more books on popular science. A．that B．when C．which D．where 解析：考查同位语从句。that引导同位语从句，说明request的内容。句意为：我们应考虑学生的要求，__________学校图书馆应更多地给学生提供关于大众科学方面的书。 答案：A 即学即用 One of the men held the view________the book said was right. A．what that B．what C．that D．that what 答案：D 1．latest 1)adj. 最近的；最新的 Have you heard the latest news? 你听到最新消息了吗？ 2)n. 最新事物；最新消息 Have you heard the latest news? 你听到最新消息了吗？ 知识拓展 at the latest 最迟；最晚 Applications should be in by 31 October at the latest. 申请书必须在10月31日之前递交。 辨析：late, later, latter, latest, lately与last 1)late adj. adv.，指“迟；迟的”“晚的；晚期的；在晚期”。 Better late than never. 迟做总比不做好。 注意：late的固定搭配有：in the late 1960s“在20世纪60年代末”； work late into the night“工作至深夜”； late in autumn“深秋”。 2)later adj. adv.，为late的比较级，指“较迟；较晚一些”。 Lets consider the question later. 我们以后再考虑这个问题