《汤姆_索亚历险记》阅读教案.docVIP

. PAGE . 《汤姆?索亚历险记》阅读教案 学习内容 《汤姆?索亚历险记》第1～8章阅读指导 第 1 学时 学习目标 1.引导学生用精读和略读相结合的方法，了解1～8章内容，精读《当“海盗”去》。 2.在读书实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养。 3.品读原著，感悟作品的艺术魅力，学习汤姆?索亚的优秀品质。 学习重难点 1.引导学生用精读和略读相结合的方法，了解1～8章内容，熟悉精彩片断。 2.品读原著，感悟作品的艺术魅力，感受作品中的人物形象，学习汤姆?索亚的优秀品质。 导 学 过 程 自主空间 一、课前先学： 1.布置学生利用两周时间阅读《汤姆·索亚历险记》1～8章，引导学生采用略读方法，了解1～8章内容，复述故事情节，理清线索等。 2.读完1～8章后，用自己的语言描述汤姆·索亚这个人物给自己留下的印象,完成至少200字的短文。 （要求概括其性格特点或品质，并要以事例为辅助） 3.自主提问：（根据阅读体验，及时记录下自己的困惑之处） （1） （2）