研究干扰因素提高答题分数论述类文本选择题答题技巧.pptVIP

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  • 2019-05-27 发布于广东
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研究干扰因素提高答题分数论述类文本选择题答题技巧.ppt

解题过程 一、整体感知,提要钩玄明大意 1.克服不良的解题习惯。  ①做选择题只看题目不看材料的浮躁心态。  ②不先阅读材料,直接看题目然后到文中找答案。 2.快速整体把握文章   怎样又快又准地读懂文本 把握文本大意,能够回答以下三问: 第一问:全文围绕什么? 也就是话题是什么 第二问:每段在说什么? 也就是标注一下段意 第三问:作者主张什么? 也就是主要观点是什么 解题思路: 解答“小阅读”的基本思路: 泛读全文→采集有效信息→比照题干要求→判断选项正误。 现代文阅读的选择题,在设置错误选项时,往往运用“似是而非”的手法,即在语言形式上靠近文本原句,而在表达意义上与原句悖离。 命题者将选项的干扰点基本设置在如下 “雷区”,只要充分了解这些“雷区”的特点,巧妙避开它们,就能大大提高得分率。 1、部分与整体。 【有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之前,而氏族形成后,继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会,尤其是母系氏族社会,普遍实行图腾制度。 【试题】下列表述符合原文意思的一项是( ) C. 氏族形成后,继续沿用图腾制度,所以在氏族社会全都实行图腾制度。 2.已然与未然 “已

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