《动物游戏之谜课件》课件（新人教版必修3）.ppt

人们印象中的小动物 人们印象中的小动物 人们印象中的小动物 1、了解科普说明文的文体特色及说明方法 　　 2、锻炼理解、筛选信息的能力 　　 3、发掘文章的人文内涵 ,形成健康的情感态度与价值观。 单独游戏 操纵事物的游戏 科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果？ 品读文章，深入感知 挖掘内涵，引发思考? 任何作品总会向读者传达某种信息，在这篇文章中，作者周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，可是游戏历来被当做人类的专利。但科学却证明了被人们视为低等的动物也有游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。请同学们欣赏下列动物图片：?  10月4日是世界爱护动物日 动物是可爱的，可是人类却……? 请同学们拟写“保护动物”公益广告词，要求： 1.印象深刻， 2.新颖别致， 3.简洁明了。? 例示： 保护动物就是保护我们的家园 动物和人类共有一个家 为了子孙后代留下蓝天碧水绿地 保护动物，人人有责 动物也有灵魂 动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任 尊重每一个生命，呵护每一个生灵。 地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独。 本文有哪些人文内涵？ ? 傲慢地生活在地球上的人类曾认为，只有人类才是有智慧的生命体，而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。只有人类才会思考、才会有超出生理反应以外的各种行为。现在动物学家注意到动物具有游戏的天性，虽然还没有确定的答案，但是承认动物在游戏，承认动物具有一定的智力潜能、创造性和多样的交流方式，承认动物也是具有智慧的生命体，这本身就是认识上的进步。这种进步带来的影响是巨大而深远的，在生命伦理和生态环境等多领域具有重要意义。人类将因此重新定义动物，重新审视和动物的关系，进而重新认识自己。?  动物生存智慧之谜 在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生长着一种老鼠，以植被为生，繁殖力极强。但当种群繁殖过盛以致会对植被造成严重危害的时候，其中一部分成员的皮毛就会自动变成鲜亮耀眼的黄色，以吸引天敌捕食的目光；倘若天敌的捕食仍不足以尽快使鼠群减少到适当的数量，老鼠们便会成群结队地奔向山崖，相拥相携，投海自尽。 同时，这块土地上还养育着一种狐狸，以鼠为生，是这里老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时候，狐狸们便会采取行动，限制种群的发展：一部分成员会聚在一起，疯狂地、不间歇地舞蹈，夜以继日，直至力竭气绝而死。 类似的故事也发生在中国的黄山。黄山猕猴每一族群一般维持在28只左右，这是族群最佳生活状态的临界点，族群成员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出，年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。 认识自然 尊重生命 ★ 我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。——冰心《繁星 春水》 我常常思索，人和动物之间没有语言，他们心中互相认识的界线在哪里。 在远古创世的清晨，通过哪一条太初乐园的单纯的小径，他们的心曾彼此访问过。 他们的亲属关系早被忘却，他们不变的足印的符号并没有消灭。　可是忽然在些无言的音乐中，那模糊的记忆清醒起来，动物用温柔的信任注视着人的脸，人也用嬉笑的感情下望着它的眼睛。 好像两个朋友戴着面具相逢，在伪装下彼此模糊地互认着。 ??????????????????????? ——泰戈尔《园丁集》 课下查资料并与同学交流你所知道的动物界存在的不解之谜。 * * 文体简介 科普说明文：介绍科学领域某方面探索研究的文章。语言准确全面。在宣传科普知识的同时，注重并激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的探索精神。 初读课文整体把握 请同学们快速浏览文章，看看文章写了哪些主要内容呢？围绕下列问题理清文章结构。 ①文章开头列举了哪些动物游戏的事例？ ②科学家认为，动物的游戏有几种类型？ ③科学家对动物游戏的研究取得了哪些成果？ ④文章最后对动物游戏之谜是什么,下了结论吗? 文章开头列举的动物游戏事例 它们 都在 游戏 露脊鲸举起尾鳍 渡鸦在滑雪而下 叶猴在跳荡嬉闹 科学家按照游戏形式将动物的游戏分为哪几类？ 黑叶猴在树上嬉戏 战斗游戏 北极熊在“打架” 野象在“踢”草球 1、演习说 2、自娱说 3、学习说 4、锻炼说 仁者见仁， 智者见智 科学思维过程：提出问题——分析问题——解决问题 结构形式：　　总——分——总 内容：　　　　　演习说 　　　　　　　　自娱说 动物为什么游戏　　　 还有待更深入研究 　　　　　　　　学习说 　　　　　　　　锻炼说 现象 ——特征