《保险学》课程授课教案（中央财经）.doc

PAGE PAGE 29 中央财经大学本科课程教案 （ 2008—2009学年第 2 学期） 学 院 保险学院 课 程 名 称 保险学 适 用 专 业 保险学专业 课 程 类 型 专业基础课 中央财经大学本科课程教案 课程名称 保险学 授课专业 保险学 年级 08保险、08精算和08社保 课程代码 课程类型 必修课 思想政治理论课（ ）；公共基础课（ ）；学科基础课（ √ ）；专业课（ ） 选修课 学科选修课（ ）；专业选修课（ ）；任选课（ ） 授课方式 理论课（ √ ）；实验课（ ）；实践课（ ） 考核方式 考试（ √ ）；考查（ ） 课程教学总学时数 54学时 学分数 3学分 学时分配 课堂讲授 54 学时；实验课 学时； 实践课 学时； 教材名称 《保险学教程》 作者 郝演苏 　 指定参考书 《保险学》 《保险学》 《保险学》 《保险学》 《保险学》 《保险学》 作者 庹国柱 钟明 魏华林 孙祁祥 张洪涛 王绪瑾 林宝清 授课教师 陶存文 徐晓华 职称 教授 讲师 授课时间 2009年2月--2009年7月 注：表中（ ）选项请打“√”。 中央财经大学本科课程教案 周次 第 1 周，第 1 次课 备注 章节名称 绪论 　 授课方式 理论课（ √ ）；实验课（ ）；实践课（ ） 教学时数 2 教学目的及要求 概括介绍保险学科性质及范畴，培养和激发学生对保险学的学习兴趣。通过学习，使学生对保险基本知识有所认识，了解本课程的学科地位、基本内容以及学习方法。 教学内容提要 时间分配 1.保险学的学科地位 2.保险学的基本内容 3.参考资料 4.学习方法 5.考核方式 15分钟 35分钟 15分钟 25分钟 10分钟 教学重点与难点 重点：保险学的基本内容 难点：对保险学整体知识架构的理解和把握 　 讨论、练习、作业 讨论：如何学好保险学，打好保险专业的学习基础？ 教学手段 讲授，讨论 参考资料 1．《保险学》前沿，郝演苏主编，清华大学出版社，2004年9月第1版。 2．《保险学》绪论，魏华林、林宝清主编，高等教育出版社，2006年3月第2版。 注：教案按授课次数填写，同一课程不同教学班级授课只填写一份教案。 第1页  中央财经大学本科课程教案 周次 第 2 周，第 1 次课 备注 章节名称 第一章 风险与保险 　 授课方式 理论课（ √ ）；实验课（ ）；实践课（ ） 教学时数 2 教学目的及要求 通过对本章内容的教学，使学生了解风险基本理论、风险分类和风险管理程序；掌握风险基本概念和风险处理技术；掌握保险与风险管理的关系及可保风险的条件。 教学内容提要 时间分配 1．风险的基本概念及其特征 2．风险的分类 50分钟 50分钟 教学重点与难点 重点：风险的特征 难点：对危险单位的理解和把握 　 讨论、练习、作业 作业：试述风险的特征。 教学手段 讲授，讨论 参考资料 1．《保险学》第一章，郝演苏主编，清华大学出版社，2004年9月第1版。 2．《保险学》第一章，魏华林、林宝清主编，高等教育出版社，2006年3月第2版。 3．《保险学》第一章，庹国柱主编，首都经济贸易大学出版社，2004年8月。 注：教案按授课次数填写，同一课程不同教学班级授课只填写一份教案。 第2页 中央财经大学本科课程教案 周次 第 2 周，第 2 次课 备注 章节名称 第一章 风险与保险 　 授课方式 理论课（ √ ）；实验课（ ）；实践课（ ） 教学时数 2 教学目的及要求 通过对本章内容的教学，使学生了解风险基本理论、风险分类和风险管理程序；掌握风险基本概念和风险处理技术；掌握保险与风险管理的关系及可保风险的条件。 教学内容提要 时间分配 1．风险管理 2．风险管理与保险 50分钟 50分钟 教学重点与难点 重点：风险管理及其与保险的关系 难点：对风险管理技术的的理解和应用 　 讨论、练习、作业 作业： 1.风险识别有哪些基本方法？ 2.试述风险处理的方法。 3.可保风险应具备哪些条件？ 4.试述保险与风险管理的关系。 5.试分析你的家庭面