原创力文档- 1、本文档共29页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
;;;;;;;;一、回顾旧知、引入新知;二、活动探究，认识新知;;二、活动探究、认识新知;;平面直角坐标是谁创立的呢？;;;;三、沙场演练; 练习三 (教材例题变式)
在平面直角坐标系中描出下列各点: A(4,5),B(-2,3),
C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4).;练习四 （教材探究题变式）
如右图，正方形ABCD的边长为6，如果以点A为原点，AB所在直线为x轴，建立平面直角坐标系，那么y轴是哪条线？写出正方形的顶点A，B，C，D的坐标．
请另建立一个平面直角坐标系，这时正方形的顶点A，B，C，D的坐标又分别是什么？与同学交流一下．
;四、小游戏;四、小游戏;通过本堂课的学习;五、课堂小结;六、
当
堂
小
测;七、布置作业;;;谢
文档评论（0）