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《诸侯章第三》教学设计 封开县杏花镇中心小学　　韦敏基 教学目标 知识与能力： 1、要求学生在朗读中读准字音，能琅琅上口，在熟读的基础上体会表达含义。 2、读要体现节奏的美、情感的美。 教学重点难点： 1、读准字音，注意句子停顿 2、感受我国古文化的博大精深 教学方法： 在学生自读的基础上，教师要逐节逐句进行指导性的读，使学生读准字音，乃至读通全篇。 情感大度与价值观： 1、感受我国古文化的博大精深 2、让学生懂得我们无论站在什么位置上都要做一个孝子。 教具：录音磁带、录音机 第一课时 一、导入新课： 1、指名学生朗读《天子章》。 2、今天我们继续学习《孝经》选篇中的第三篇《诸侯章》 3、板书