- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 13页
- 2019-05-29 发布于山东
- 举报
乘除法的意义和各部分间的关系;情境引入;情境引入;自主预习;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;一个数加上0还得原数。
一个数减去0还得原数。
被减数等于减数,差是0。
一个数和0相乘得0。
0除以一个非0的数得0。
0不能做除数。; “0”的自述
大家好!我是“0”,任何一个数和我相加都得( );任何数与我相乘都得( );任何数减去我都得( );( )等于( )时差会是我。我可以做加数,也可以做( ),还可以做( )和( ),就是不能做( )。;1、99-0= 154-0=
0×29= 0×78=
0÷76= 0÷23=
49-49= 128-128=
2、直接写得数。
24+0= 13-13= 0×8= 0÷9=
70-0= 0+504= 0÷36= 392×0=
;判断
(1)0+7=0 ( )
(2)345-0=345 ( )
(3)278-278=278 ( )
(4)0 ×100=0 ( )
(5)0 ÷99=0 ( );
原创力文档

文档评论(0)