语言测验语言测验的基本原理.ppt

5、标准误差和分数的解释 标准误差：表示测验分数与测量对象的真分数之间偏离程度的一种指标。 标准误差的大小与题目的质量、测验的长度等因素都有密切联系，在编制测验时，应根据设计的要求和考试的目的精确控制标准误差的大小，使之在可接受的范围之内。 计算出标准误差，我们就可以去估计被试的真分数所在的范围，这个范围叫做真分数的置信区间。 真分数的置信区间见课本128页。 效 度 Validity 一、效度的基本概念 1、效度的重要性 一个测验光有信度还不够，测验分数是稳定的，并不能说明它就能够准确的测量想要测的特质。 比如一台磅秤，长期使用，弹簧早已疲劳，一个100斤的人站上去，显示的却是110斤，一天称10次，显示的都是110斤，“信度”足够好，但测得却并一点都不准。 一个可以被人们信任的测验必须具备两个基本特点： 一是可靠的（信度），二是有效的（效度）。 信度和效度是测验的两大质量标准，是测验研究中最为重要的问题，而效度更是重中之重，已被供认为语言测验的核心问题。 2、效度的定义 效度在其长期的发展过程中，自身也经历了十分复杂的演变历程，效度研究发展至今，其中的问题仍然很多。如效度概念的含义、效度的分类、各类型的特点、作用、相互关系等问题上，都存在着争论甚至混乱，尤其是对构想效度（或者结构效度）的研究，更是众说纷纭。 Messick：有测验分数或其他评价方式做出某种推断，效度