农民工子女支教情况调查报告.docVIP

长沙市芙蓉区农民工子女义务教育情况调查报告 清华大学硕士研究生 徐良亮 摘 要 据估计，我国目前的农民工总数已达1.8亿－2亿，这个数量庞大且还在进一步扩张的新生流动人口群体，成为正处于深化经济改革和社会制度转轨中的当前中国的一个极度引人关注的社会问题。农民工子女的受教育问题，是农村劳动力向城市大规模转移所形成的副产品，是三农问题的延伸，也是社会转型期各种社会问题在教育层面的一个并发症[1]。本文从区、乡两级地方政府，接收农民工子弟入学的公立学校以及普通农民工家庭三个层面，对湖南省长沙市芙蓉区农民工子弟的义务教育现状进行了走访和调查，总结出了几个具有代表性的问题，并对这些问题的成因及解决的办法，进行了思考，提出了几条粗浅的建议。 一、前言 2004年中央1号文件明确指出，进城就业的农民工已经是产业工人的重要组成部分。这是对农民工社会地位的准确定位。农民工作为一个新生的社会阶层，为城市经济的加速发展贡献了巨大的力量：目前，全国第二产业就业人员中，农民工占57.