八年级上册导学案1-5章.docVIP

林冲学校中学部 八年级物理上册 备课人:姚文钦 审核: 时间: PAGE PAGE 1 引言 科学之旅—《探索物理》 1课时 【教学目标】 知识和技能 1、知道物理学研究的内容。 2、知道学习物理的一般方法。 过程和方法: 1、通过自己动手实验更进一步体会物理学的趣味性。 2、用STS的观点理解物理学的巨大作用。 情感、态度、价值观 初步掌握一点学习物理的方法，通过观察体会物理学的趣味性。 【重、难点】 1、培养学生学习物理的兴趣，初步掌握一些学习物理的方法。 2、注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果。 【教学方法】：自学引导、合作探究 【教学用具】：玻璃杯、硬白纸、水、气球、大头针、烧瓶、酒精灯、铁架台等一套、水槽、小扬声器、玩具小人、乒乓球、漏斗、凸透镜。 【教学过程与设计】 一、创设情景 1、实验1：水会洒下来吗？ 2、实验2：气球为什么能吸在纸上吗？ 将一气球吹大，从下方接触一平放的白纸，松手后，气球下落；将吹大的气球在头发上摩擦几下，从下方接触平放的白纸，松手手，气球吸在纸上。 3、实验3：你能把吹足气的气球扎破吗？ 将一气球吹大一些，用大头针扎，破了；将气球吹得够足，用大头针扎，没破。这是为什么？ 4、现象1：把吹足气的气球突然松开手后，球内气体喷出，你看到的气球是怎么运动的？这是什么原因呢？ 5、现象