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- 2019-05-29 发布于天津
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3)听力部分,听对话,完成下列表格(7分)改为听短文或对话,在空格内填入你所听到的词。 4)增加难度:听力中判断下列句子是否符合你听到的短文内容要增加的整体理解能力题。 阅读理解,回答问题要增加让学生自己用语言组织的句子。 对学生的能力要求越来越高,对于提高合格率难度加大。 四、几点建议: 1、认真研究课程标准和近四年的英语中考试题在题型、分值和教学导向上的变化以及今年的新特点,把握命题改革的新趋势。 2、初中阶段教学要通盘考虑: 预初年级、初一年级以听说为主,基础语言知识和基本技能按照课文language部分,人人掌握,词汇表要求学生人人过关。 英语学科课程标准解读 (初中英语) 徐志萍 2008.10.23 一、上海市中小学英语学科课程标准(征求意见稿)简介 二、英语新课程标准与目前的教学、 考试情况 三、初中外语学科2009年中考的变化 四、几点建议 一、上海市中小学英语学科课程标准(征求意见稿)简介 (一)导言 1、课程的定位 英语学习 – 学生生活的有
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