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精心设计语文课堂教学,努力提高课堂效益 　　【摘 要】课堂教学是教学工作中的一个重要环节，课堂教学不是教师教学行为模式的场所，而是教师教育智慧充分体现的场所，为了有效地上好课，教师应当根据教学目标和课堂内容，精心设计教学，使课堂教学达到最大效益。为此，首先要准确把握目标，认真钻研教材；其次，要合理设计教学环节。再次，要精当课堂教学提问。总之，真心要提高课堂教学效益，还需要我们教师在课堂教学实践中不断探索，不断创新，努力达到教学目标。 　　【关键词】课堂；教学；教学效益 　　课堂教学要以追求课堂最大效益为目的，那么课堂最大效益是什么呢，那就是要看学生学没学到东西或学的好不好。如果学生不想学或学生毫无收获，那么也是无效教学。由此可见，只有学生学到了东西，学好了才是有效教学。课堂教学必须以学生为本，以学为本，课堂教学所有一切都是为每位学生的发展服务的，都是为每位学生的终身学习奠定基础的，而不是教师完成了教学任务，教完了教学内容。那么，我们在实施教学过程中怎样做才能提高课堂教学效益呢？ 　　首先，要准确把握目标，认真研读教材。《新课标》针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标做出了科学而具体的规定。教什么，怎样教，都对我们严格按照《标准》的要求办事，在制定教学目标时，要根据本班学生实际，充分考虑到三维目标的统一，知识与技能，情感态