传染病和免疫复习课教案和反思[1].docVIP

PAGE PAGE 2 主题十??传染病与免疫 复习课教案和反思 洪美碟 教学目标： 1．传染病的病因、传播途径、传染病的预防措施。 2．描述人体的免疫功能。 3．区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 4．说明计划免疫的意义。 情感、态度和价值观目标：???? 通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。?? 通过对传染病的讨论，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度的。 教学重点和难点： 　　利用生活中的事例引导学生分析、理解传染病流行的三个环节以及预防措施。特异性免疫和免疫概念 课时安排：一课时 课前准备：制作本节课的课件。 教学过程： 一．媒体展示，引入复习课。 二．复习要点： （一）、传染病及其预防 1．病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。 2．传染病流行的基本环节： 传染源、传播途径、易感人群 3．传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群（多媒体展示。练习。） （二）?免疫与计划免疫 1．人体的三道防线: 第一道：皮肤和黏膜 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第三道：免疫器官和免疫细胞 （多媒体展示人体的三道防线的动画。） 2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。（多媒体展示。练习。） 3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等） 4．免疫：最