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新高中歷史科校本評核 : 挑戰與機會梁一鳴2008年6月25日 Run-down Part 1 : Positioning Part 2 : Looking at the 3 electives Part 3 : Pedagogical Considerations Part 4 : Q A SBA Requirements 要求 鼓勵學生按自己的需要、興趣和能力 選取20世紀歷史的其一方面加以鑽研 學生按部就班完成一項微型研究(mini-research) - 自行設計課題 - 搜集分析資料 - 進行口頭報告(第一份課業): 研究大綱 10% - 呈交學習報告(第二份課業) : 研究成果 10% ( Framework) 目的 有助加學生詮釋和組織歷史資料能力 剌激探究精神、想像力和代入感 指引,p.42 還有甚麼惡夢? 請在工作紙 1 填寫: 你估計在新高中歷史科落實校本評核時所遇 的挑戰與困難。 3 Electives of Min-Research(Framework for SBA Handbook in HKDSE History) Comparative studies Issue-based