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- 2019-05-28 发布于广东
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天心一中导学案用纸
PAGE
PAGE 5
科目
语文
年级
八年级
班级
333
时间
2012年上学期
课题
11、敬畏自然(一)
教
学
目
标
知识和技能
过程和方法
情感、态度、价值观
1. 抓住文章的关键句,理解分析课文。
2. 了解文章拟人、反问等修辞的手法,品味文章中的富有哲理的语句。
3. 了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。
教材
分析
1. 疏通字词,培养学生的自学能力。2. 抓住文章的关键句,理解分析课文。3. 增进学生对自然的认识,树立环保意识。
教学流程
学生活动
教师导学
激情
导入
当你为宇宙的神秘而惊异,为人类的智慧而自豪时,你是否想到,正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切,你的心灵是否因此而受到深深的震撼呢?
自
学
展
示
1.给下列加点字注音。 鲲(kun1)鹏 斥安鸟(yan4) 蓬蒿(hao1) 咫尺(zhi3) 狼藉(ji2) 相形见绌(chu4) 美味佳肴(yao2。) 2.解释下列词语。 蓬蒿:(方)茼蒿。飞蓬和蒿子,借指草野。 咫尺:(书)比喻距离很近。 狼藉:乱七八糟,杂乱不堪。 呐喊:大声喊叫助威。 自不量力:不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。 相形见绌:互相比较之下,就显出一方的不足之处。 精巧:精细巧妙。 佳肴:精美的菜肴。
活
动
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