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- 2019-05-28 发布于安徽
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XX 小学教师发展三年规划
教师专业化要求教师具备扎实的学科专业知识和教育专业知识,
有较强的教育专业能力, 还要有崇高的专业品质。 教师专业发展是教
育的永恒主题, 是学校发展的动力源泉。 新课改不仅指向促进学生素
质全面提高,也力求促进教师专业发展。 为使教师教育上一个新台阶,
提升学校的办学品位,特制定学校教师专业发展三年规划。
一、学校概况
XX 小学创建于 1911 年,是省教委 1980 年首批命名的实验小学,
多年来,学校以邓小平教育要面向现代化、面向世界、面向未来的教
育思想为指导,以全面提高学生素质为目的,实施“文明校园、学习
乐园、生活花园” 的整体改革目标,各项工作呈现出生机勃勃的发展
势头。学校连续十六年被评为省市“文明单位” ,并荣获“江苏省模
范学校”称号。学校有 43 个教学班, 在校学生 2017 人,教师 119 名,
其中,特级教师 2 人,市学科带头人 4 名,市区教学骨干 50 多名。
学校注重教师专业发展, 始终坚持以教育科研为先导,
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