八年级数学上册第五章几何证明初步教案全.docxVIP

第五单元几何证明初步教学计划 科目：八年级数学 班级： 执教人： 一、单元教材分析 本章是在学习了角、平行线、平面图形的认识，全等形三角形以及轴对称和轴对称图形等内容的基础上安排的。在这之前，学生已经积累了一定的观察、实验、归纳、类比、猜测、说理和反思等数学活动经验，探索出了一些基本的平面图形的概念、性质和判定方法，具有了一定的识图、作图、表达的技能及合情推理、演绎推理的能力。因此，学习命题和证明，体会证明的必要性，理解证明的基本过程和掌握证明基本格式已势在必然。 本章的主要知识有：定义与命题的概念、命题的题设和结论、“如果……，那么……”形式的命题、真命题与假命题、为什么要证明、什么是几何证明、证明平行线的性质定理与判定定理、证明三角形内角和定理、几何证明举例中证明的基本步骤、证明的方法和书写格式、三角形全等的条件、反证法的概念及证明过程。 二、单元教学目标? 1、了解定义、命题、定理、推论的意义，会区分命题的条件和结论，了解原命题及其逆命题的概念，识别两个互逆的命题，知道原命题成立，逆命题不一定成立。 2、知道证明的意义和证明的必要性，知道证明要合乎逻辑，知道证明的过程可以有不同的表达形式，学会综合法证明的格式。 3、了解反例的作用，知道利用反例可以判断一个命题是错误的。体会反证法的含义。 4、?掌握《标准》中列出