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- 2019-06-06 发布于上海
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摘
摘 要
孔子是中国最有影响的思想家之一,也是干占推崇的教育家。他在 荚学上的最大的贡献就在于他的“美育”,不论从诗教、乐教或艺术教育 来看,孔子都是中国最早具有原创性的美学家。孔予的美学与其“仁学” 息息相关,其美学重点不是在培养专业艺术家,而在通过美育,培养健 全的精神人格。
全文共分八部分:
第一部分:引论。简单介绍了孔子以前有关美学的思想,虽然非常 朴素和缺乏系统,但就其思想的实质来看,已触及了有关美的本质的一 些重要问题。具有某种哲学的含义,为孔j二美学的产生做了重要准备。
第:部分:孔子论美。孔子所谓的“荚”,就是符合“仁”、“善”和 “真”,这三项都是判断美的标准。孔子虽然不像西方哲学家直接地给 “美”。卜定义,却深刻体现了孔子对美的看法。
第三部分:美感经验的形成。笔者通过对孔子美学的学习,认为这 一章应包含三部分:第一,主体和客体的统一,即审美主体首先应有理 解力,加上被欣赏客体的特性,才能产生美感经验。第二,主观的生命 情调先需有充分的人文素养,然后爿‘能深刻体悟意境之美。第三,因为 主体性向的不同,才会有不同的选择,从而产生不同的美感经验。
第四部分:审美标准。孔子的审美标准包括“文”和“质”的统一、 “关”和“善”的统一以及“中和之道”,这种审美标准深刻影响了中国 文化。
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