第13课从蒸汽机到互联网-说课.pptVIP

第13课 从蒸汽机到互联网 说课流程 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法方法 教学过程 教材分析 本课是人教版历史必修3第四单元的第13课，主要从科技发展史的角度阐述了近代以来人类科技发展的三个重要阶段“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”。蒸汽机的发明、电气技术的广泛应用和互联网的出现，推动社会各个方面发生了巨大变革。 本课内容既属于近代以来世界科学历程中的重要发展阶段，又属于整体世界形成的重要推动因素，更是对学生进行科学精神教育的最好素材，可以说是最大程度地体现了历史课改所提出的三维目标。 学情分析 本课的教学对象是高二学生，其已具有了一定的知识和分析能力，思维活跃，有助于老师运用多种教学方法展开教学。 本课内容与学生的日常生活密切相关。这就为学生的自主学习、合作学习、探究学习奠定了基础。但也可能会受已有知识体系的影响，难以主动地构建新的知识体系，更难以用“科技是第一生产力”的理论与现实进行联系，从而产生情感的共鸣，进而激发要努力学习科学文化知识的决心。 教学目标 课标要求 以蒸汽机的发明和电器技术的应用等为例, 说明科学技术进步对社会发展的作用。 以网络技术为例, 理解现代信息技术对人类社会的影响。 教学重难点 重点 蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。蒸汽机的发明、电气技术的广泛应用，推动社会各个方面发生了巨大变革，是整体世界形成的重要推动