高一政治人教版必修3课件：第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 学案2.pptxVIP

第十课　文化建设的中心环节学案2　思想道德修养与科学文化修养走进生活近年来，扶老人被讹以及撞倒老人的肇事者冒充好人事件频频发生，使得“敢不敢”扶老人成为舆论关注的焦点，它的背后是左右为难的纠结。思考　“扶与不扶”的纠结体现了什么现象？面对生活中的类似情景，我们应该怎么做？提示“扶与不扶”的纠结，体现了思想道德的冲突。面对类似情景，我们应该不断追求更高的思想道德目标，发扬助人为乐的精神，但同时我们也要学会自我保护。目标导航1.通过自主学习，识记思想道德修养和科学文化修养的含义。2.通过合作探究，理解思想道德修养和科学文化修养的关系。(重点)3.通过本课时的学习，明确公民如何追求更高的思想道德目标，学会运用正确途径提高自己的思想道德修养。(难点)内容索引自主学习　　自主学习教材　独立思考问题互动探究　　合作探究重点　互动撞击思维当堂检测　　检测学习效果　体验成功快乐自主学习一、直面生活中的思想道德冲突1.生活中出现道德冲突的原因在急剧变化的社会生活中，人们在告别 的同时，也常常遭遇思想道德上的“ ”。2.解决道德冲突的途径在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的 和_____ ，不断追求更高的 。传统生活方式两难选择思想科学文化修养道德修养思想道德目标二、在科学文化的陶冶中升华1.科学文化修养和思想道德修养(1)科学文化修养①含义：人们在 、文史知识、艺术欣赏等方面 、自我提高的过程