辽宁省实验学校鲅鱼圈合作校 陈洪亮 爱莲说.pptVIP

* “说”是古代一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体，偏重于议论。也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 爱莲说 周敦颐 dūn yí 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人 甚爱牡丹。 予独爱莲之（散句） 出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植。（骈句） 可远观而不可亵玩焉。（散句） 予谓 （散句） 菊，花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。 （骈句） 噫！（散句） 菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣。 （骈句） 语言特点： 骈散结合，既整齐和谐，又错落有致，铿锵悦耳，富于 音乐美。 重点掌握8个词汇 　　 可爱者甚蕃 濯清涟而不妖 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 陶后鲜有闻 宜乎众矣 下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一句是( ) A.何陋之有 B.予谓菊，花之隐逸者也 C.水陆草木之花 D.予独爱莲之出淤泥而不染 D 积累一个虚词 予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植。 可远观而不可亵玩焉。 予谓 菊，花之隐逸者也； 牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。 噫！ 菊之爱，陶后鲜有闻； 莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣！ 在作者看来，莲花有什么可爱之处呢？试用文中的语句回答。 精读品莲 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 莲，花之君子者也。 从莲的形象中，你读出了君子的哪些品质？请结合文中词、句品析。 悟读品莲 如：从“中通外直”中，我读出君子通达事理、行为方正的品质。 莲，花之君子者也 ①出淤泥而不染（君子： ） ②濯清涟而不妖（君子： ） ③中通外直（君子： ） ④不蔓不枝（君子： ） ⑤香远益清（君子： ） ⑥亭亭净植（君子： ） ⑦可远观而不可亵玩焉（君子：） 悟读品莲 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝 香远益清，亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。 莲，花之君子者也。 ①出淤泥而不染（洁身自好） ②濯清涟而不妖（纯洁质朴） ③中通外直 （通达 正直） ④不蔓不枝 （不攀附权贵） 悟读品莲 ⑤香远益清（美名远扬） ⑥亭亭净植（高洁端庄） ⑦可远观而不可亵玩焉 （庄重可畏，不容轻侮） ★莲之形象与君子品格 ——水乳交融。 悟读品莲 爱莲，就是爱—— 不慕名利，洁身自好 的君子。 本文通过写莲来抒发自己对成为君子的追求。像作者这样把自己的情感、志向寄托在一种事物上的写法，我们把它叫做什么？ *