中南财经政法大学听课记录及评价表-中南财经政法大学经济学院.DOC

中南财经政法大学听课记录及评价表 （专家 、同行用） 第 页 共 页 课程名称 教师姓名 教师职称 班级（课堂） 上课时间 星期 第 节 上课地点 序号 评 价 项 目 评 价 分 数 1 备课及教案 A、认真（7分） B、一般（5分） C、较差（4分） 2 教学内容安排 A、好（7分） B、一般（5分） C、较差（4分） 3 课堂信息量 A、大（7分） B、一般（5分） C、小（4分） 4 重难点掌握 A、合理（7分） B、基本合理（5分） C、不合理（4分） 5 讲述思路条理 A、清晰（7分） B、基本清晰（5分） C、不清晰（4分） 6 讲授熟悉程度 A、熟练（7分） B、一般（5分） C、较差（4分） 7 语言表达能力 A、好（7分） B、一般（5分） C、较差（4分） 8 启发思维与双向交流 A、好（7分） B、一般（5分） C、较差（4分） 9 教学手段方法 A、好（7分） B、一般（5分） C、较差（4分） 10 课堂驾驭能力 A、强（7分） B、一般（5分） C、较差（4分） 11 遵纪守时 A、好（6分） B、一般（4分） C、较差（3分） 12 板书（含电子板书）设计 A、规范（6分） B、基本规范（4分） C、不规范（3分） 13 普通话运用 A、标准（6分） B、一般（4分） C、较差（3分） 14 联系实际及能力培养 A、好（6分） B、一般（4分） C、较差（3分） 15 教风仪表 A、好（6分） B、较好（4分） C、较差（3分） 总评分 总评 等级 优 90-100分 良 80-89分 中 70-79分 差 69分以下 学 生 课 堂 学 习 情 况 应到人数 实到人数 到课率 迟到人数 早退人数 对学生学习状态的评价（包括课堂纪律、学习的主动性等）： 授课内容要点（章节）： 意见和建议（对本节课的改进意见，教学环境等）： 对教师授课的总体评价（特点、优势与不足等）： 年 月 日 听课人签名 职务、职称 所在单位 注：1、听课人应填妥表内所有栏目，并在A、B、C中其中一项前打“√”。 2、听课结束后，交所在单位（教学单位和其他处级单位）。 3、各教学单位和相关处级单位在期中教学检查结束后和期末考试前分两次 统一交教务处。 4、本表右上角的编号由教务部负责填写。